L’air que nous respirons est à la fois l’affaire et la responsabilité de tous.

La santé publique, l’environnement et les conditions de vie future sur Terre, dépendent étroitement de la qualité de l’air et de l’attention que nous y porterons ces prochaines décennies. Les adolescents doivent en prendre conscience pour devenir des citoyens avertis et responsables.

Depuis 1996, la loi sur l’air a instauré une information des populations lors du dépassement de seuils de pollution et des mesures d’urgence peuvent alors être mises en oeuvre : circulation alternée, gratuité des transports publics, réduction des activités industrielles.

L’expérimentation scientifique que nous proposons permet de révéler différentes formes de pollution, et de s’interroger sur les comportements à adopter pour réduire leur production comme leur effet.

• Sensibiliser les élèves à l’ensemble des problèmes liés à la pollution de l’air.
• Initier les élèves à une pratique scientifique à travers la mise en oeuvre d’un protocole expérimental.
• Mettre en relation les participants entre eux et avec le milieu de la recherche scientifique.